卒業おめでとう！！
3月14日は，相模女子大学の卒業式でした。 みんなでそろって恒例の記念写真です。 今年の答辞は子ども教育学科に回ってきましたが，成績優秀者につき千葉美穂さんが代表として仰せつかりました！ というわけで恒例のスナップをいく Read More …
4年離散会
3月10日は日中に初任者研修！？の勉強会の後，恒例の離散会を行いました。 会場はいつもの相模大野銀座商店街のFagottoさんです。2階を貸し切りにして頂きました。 もう恒例になりましたが，私からのムービーのプレゼントで Read More …
新しい技術はなかなか浸透しない
なんだかんだと新しい技術，方法がもてはやされていますが，学校現場にそういった新しいことが入ってくるには，相当な時間がかかることも頭に入れておくべきでしょう。 実際に私が経験してきた時間経過を振り返ってみたいと思います。 Read More …
改革のスピード
「教員の働き方改革」というキーワードがかなり認知されてきている反面，現場の改革スピードが上がっていません。 私は現在大学に勤めていますが，自分の身内や，ゼミの卒業生で教壇に立っている者も多くかなりの情報が入ってきます。 Read More …
「算数を中心とする情報教育の展開」を読む1
今の教育現場の状況に不平・不満ばかり言ってもいいことは1つもないので，これから少しずつそちらの方向に向かっていくようにしていきたいと思う今日この頃です（笑）。 数学教育におけるコンピュータ利用を真面目に考えていかないと， Read More …
教え子を守るために
先日，大学のイベントや私のゼミの卒業研究発表会に，卒業生が何人か来てくれました。それぞれ時間の都合をつけてくれて，午前中だけ，あるいは午後から，そして打ち上げなど，いろいろな時間帯で短い時間でしたが，久しぶりに顔を見るこ Read More …
曲がる有機ELと教育分野の違い
地元山形大学の研究が読売新聞に掲載されていました。いつもながら素晴らしいと思います。しかもいろいろな先生方が発表されていて、人材の厚さも感じられます。それを見ながらふと思いました…。 「すごい効果がある教材をつくったとか Read More …
小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）を読み解く
「プログラミング教育」を考えていくために，文科省関連の議事録を読むことは，研究者として一丁目一番地。 というわけで，プログラミング的思考に行く前に，「小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ Read More …
AIは数学教育に役立つのか
最近，プログラミング教育について，ぼーっと考えることがよくあるのですが，新井紀子氏の著作をよく読むこともあって，AIは教育，特に小学校数学教育に役立つのか，懐疑的なこの頃です。 私の学部時代の先生は，当時prologの数 Read More …
卒業論文 提出！
今日は，卒業論文の提出日。教務課に提出する日です。 というわけで，午前中にめでたく提出を終え，お祝いのお茶会となりました。 というわけで，みんなでおいしく食べて，和気あいあいとした楽しい時間を過ごしました。 で，3時限目 Read More …